Речевые игры с детьми второй младшей группы

Тема: «Наша группа» (Мебель в группе)

Речевая игра «Дизайнеры интерьера» («Расставим мебель в группе по ее назначению»)

Цель:

Актуализировать преставления детей о мебели в группе;формировать умение правильно называть предметы мебели.

Задачи:

1)Учить правильно называть предметы мебели

2)Развивать навык устанавливать связь между тем или иным предметом мебели,его назначением и местом в группе

3)Формировать навык бережно относиться к вещам.

Ход игры:

Воспитанники делятся на 3 подгруппы.Педагог показывает детям предметные картинки с изображением предметов мебели(стол,диван,кровать,стул,раковина,пианино и т.д)

Дети называют то,что изображено на предметной картинке,а также,делают вывод,где должен находиться тот или иной предмет мебели.

Далее педагог вместе с детьми осматривают группу,и проверяют,на своем ли месте находятся предметы мебели.

 

Речевая игра «Назови имя товарища»

Цель:

Продолжить знакомить детей друг с другом при помощи речевой игры;способствовать лучшему запоминанию имен одногрупников;учить правильно произносить имя товарища.

Ход игры:

Дети садятся (становятся)полукругом на ковре.Пеагог по очереди катит мяч каждому ребенку.В то время как тот или иной ребенок держит в руках мяч,остальные дети называют имя этого воспитанника.

 

Дидактическая игра для развития речи и логического мышления «Определи и назови причину»

Тема: «Дары осени»

Цель: продолжить учить грамотно и развернуто выстраивать и проговаривать предложения, используя в речи однородные члены; развивать навык устанавливать причинно-следственные связи .

В ходе игры педагог задает вопросы проблемного характера, тем самым ставя перед детьми проблемную задачу, которую можно решить, установив причину и следствие:

1. Почему осенью люди собирают большой урожай?

Дети выделяют причину: осенью люди собирают большой урожай, потому что к осени созревает много овощей и фруктов.

Причина: к осени созревает много овощей и фруктов

Следствие: люди собирают большой урожай

Далее дети перечисляют, какие овощи и фрукты собирают люди осенью

1. Почему осенью много опавших листьев?

Дети приходят к выводу, что осенью деревья готовятся к зиме, сбрасывают листья –поэтому осенью много опавших листьев.

Причина: деревья готовятся к зиме и сбрасывают листву

Следствие: осенью много опавших листьев

1. Почему осенью птицы улетают в теплые края?

Воспитанники делают вывод, что осенью наступают холода, и поэтому птицы улетают в теплые края.

Причина-осенью наступают холода

Следствие-птицы улетают в теплые края

1. Почему звери запасаются осенью кормом?

Зимой корма будет мало, поэтому осенью звери запасаются

Причина-зимой будет мало корма

Следствие-звери осенью делают запасы

По итогу игры дети перечисляют признаки осени, и называют, какие дары принесла осень(много разных овощей, фруктов).